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幼儿园大班主班个人工作总结7篇

想要提高今后的工作效率,我们就要认真写好工作总结,通过工作总结,我们能够更清晰地认识到工作中的成功和失败,为未来工作提供指导,精品文档站小编今天就为您带来了幼儿园大班主班个人工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班主班个人工作总结7篇

幼儿园大班主班个人工作总结篇1

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小x班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的。

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小x班的孩子们也将要变成中x班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下。

一、思想品德

本人热爱祖国,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学

在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。

在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。认真填写周、月计划。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。

四、保育工作

在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。

五、家长工作

主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。定期向家长展示幼儿在园的学习情况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

幼儿园大班主班个人工作总结篇2

一年已经过去了,想想这一年过得漫长又短暂。漫长是由于这一年在工作上经受了许多事情,短暂是由于这一年里我觉得和幼儿园的小伴侣度过得很开心。总而言之,就有收获,又有成长。所以我才觉得这一年是值得纪念的一年。

这一年是我作为xx幼儿园小班班主任工作的一年。关于这一年的工作,我有许多的心得体会。

首先在教育孩子方面,我觉得我们老师要以身作则。我们总在说着,这件事要如何如何做,要求孩子们要达到如何高的标准。但其实许多时候,我们这些当老师家长的,也很少做到。比如在吃饭方面,我们要求孩子能做到不挑食,不说话,要有餐桌礼仪。那我们这些做老师的,在吃饭的时候也要做到这些。比如在生活中,我们要求孩子们要文明用语,敬重师长。那我们这些做老师的,在平日里也要学会讲礼貌,相互敬重,肯定不说一句脏话,肯定不做没有素养的事情。这样我们才能给孩子们做一个好的榜样,让他们觉得其实做这些事情并不难。所以教育不只是在平常的课堂中,还存在于生活的方方面面中。我们首先要学会做好自己,才能有资格去教育别人。

其次在家长工作方面。在过去一年里,我特殊重视这一块。由于幼儿园的孩子年纪还小,所以他们的家长很不放心,他们在幼儿园的生活。所以家长们常常会打电话过来,问一下他们的学习状况和成长状况。当然也有不少家长,有时候不太理解我们学校的某些做法。所以这个时候就必需要由我来跟他们进行好好的沟通和沟通。在沟通沟通的过程中,我必需要保持良好的态度,要特别急躁的跟他们说明我们这样做的理由。这样他们才能够理解我们,我们学校的工作才能够顺当进行下去。所以说作为一名班主任,跟家长之间的沟通是特别重要的。

这一年发生了许多事情,这些事情让我明白了:作为一名班主任并不是一件简洁的事情。但是看着孩子们天真无邪的笑容,我又觉得我做这些事情都是值得的。我喜爱这份工作,我在这个岗位的一天,我就要对我这份工作负责任,我就要对孩子们负责任。所以我会坚持下去的!

幼儿园大班主班个人工作总结篇3

时光如梭,一个学年即将结束,回顾这一个紧张而充实的学年,经历了很多活动,过程中有许多收获与感悟。在此写下对个人的总结,希望能得到进步。

一、班级工作

这是我第一年开始工作,也是第一次担任班主任这一神圣的职位。我们班有32个孩子,每一个都独具特色,各有千秋。他们是那么的可爱,那么的阳光,每一天和他们在一起,觉得自己的世界都明亮了许多。

但因为经验不足,没能很好的掌握常规建设,以至于刚开始的一日活动孩子们都会显得没有秩序。后来我会去注意看深申和其他老师带班时的常规实施,经常和深申交流班级常规的建设。慢慢地,我也能熟练地掌握时间和秩序。比起刚开学那一会,有不错的进步。

不过对于个别孩子的性格特点,还不能很好的做到因材施教。这点还需要慢慢摸索和求教。

二、教学活动

刚毕业的我,对于教学活动这一块还停留在学校教给的理论知识,虽然听过很多堂学校组织的公开课,会有所感悟。但实际运用在真正的日常教学中,还是差距不小。

在每次活动中,我都会分析我的教材内容,哪些地方可以深入哪些地方可以开展一个游戏让他们自然地学习。教具的选择上,我也会尽量选择实物,然后才是多媒体。一次美术活动上,我就带了一棵小白菜,让他们摸一摸,画一画,虽然最后画出来的并不是特别好,但是他们却也亲身体验了一下,原来平时不那么喜欢吃的白菜,有这么多奇妙的地方。

我的师傅李瑶也会来听我的随堂课,给我提出了很多可以改进的地方,让我的课堂变得更加丰满,更加生动。

三、教研活动

我们幼儿园每两个礼拜就会有一次教研活动,大家一起讨论研究平时带班过程中的困惑,正所谓:一个好汉三个帮,三个臭皮匠赛过诸葛亮。在教研活动中,我们一起讨论,会发现很多自己难以发现的东西。比如上课时,你不太好的习惯,和你表现很好的地方。这一学期我们重点讨论的是“体育游戏的实施”。我们研究了什么是体育游戏,体育游戏应该是怎样的,怎样才能更好让孩子们游戏起来。每次教研结束,我都会对体育游戏有所改观,原来平时看似简单的体育游戏也有这么多的奥秘。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重,《纲要》中指出,幼儿园工作应把保护幼儿生命放在工作的首位。在这一学期中,我不断地和孩子们重复各种安全小知识,但还是不可避免地发生几件小“事故”。每次孩子们受伤都会很着急很心疼,如果是因为孩子们的争夺导致的,我会立刻停下他们的活动,开一个讨论会,让他们自己说说为什么会受伤,怎样才能保护自己。这些小知识从他们自己的嘴巴里说出来,远比我苦口婆心地念叨来得更有效。到现在,我们的争吵事件已经越来越少,这是令我欣慰的地方。

但是孩子们的好奇心太重,总是喜欢到一些他们不知道的地方去,看看里面有什么。这个时候是勒令禁止呢,还是转移注意力,或者是其他更好的办法,在这个学年我还没有很好得出结论。下个学年再接再厉,从各个方面最大程度保证孩子们的安全。

五、家长工作

我们班的家长都十分的和蔼可亲,每次有什么活动需要他们协作配合时,他们总是鼎力相助。一日活动学校里还是有教授的,但是对家长工作,相知甚少,所以我只能依靠学习和模仿来增强家长工作的能力。这一个学年也有很多做不好的地方,孩子们如果在园受伤有时会忘记及时告诉家长,以至于发生一些误会,这是需要铭记的地方。家长工作是我做的不够的地方,这一学期所要反思的地方,希望下一学期不会再出现。

这一学年是我新的开始,俗话说“万事开头难”,我会反思和整理这一学年的所有收货,好的继续在以后发扬,坏的希望以后都不要再见。

幼儿园大班主班个人工作总结篇4

新年的钟声已然敲响,我们以喜悦的心情送走了20xx年,迎来了20xx年。岁月匆匆,一转眼,一学年的工作又结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。现将一学年来的工作总结如下:

一、政治思想方面:

我不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,严格遵守学校的规章制度。

二、业务工作方面:

1、加强班级管理工作,创设幼小衔接环境:

上半年,我任学前五班的班主任。结合学前班幼儿的特点,我把工作的重点放在幼小衔接的装备工作上面。在设施计划的过程中,根据幼儿实际发展水平,有计划、有目的地将教育教学活动渗透在一日活动当中以及幼儿家庭教育当中。

在幼小衔接的准备工作中,重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务以及合作能力的培养。在平时活动中,我总是适时提醒幼儿上课时坐姿要正确,回答问题先举手,上课认真听讲,积极思考并主动回答老师提问,让孩子从小就养成良好的学习习惯。

2、认真做好办公室工作,为园长分忧:

下半年,我因身体原因,园领导安排我在办公室工作。办公室是幼儿园的一个窗口单位,事多而杂。我认真做好上传下达的工作,确保每个电话、通知及时收到并传达到相关人员。

第二就是及时上报各种文件和材料,完成市级文明单位申报工作及材料收集、文档整理工作。

第三是热情招待来客,不管是家长还是来检查的领导、参观学习的其它幼儿园的老师。第四办公室人少事多,利用现代化网络办公,提高工作效率,确保办公室高效运转。第五积极为园长分忧,帮着园领导作一些文字材料工作。第六按时汇总各块学期、月计划、总结,整理并装订成册,以便随时查阅。

按时按量完成上级交给的各项任务,及时上报各种汇报材料做好上传下达工作。严格执行公文传递程序,确保文件内容落实到位。

有付出就有收获,一次次的失败,一次次的努力、重复。我所做的一系列工作得到园领导、上级来幼儿园检查工作的领导组的好评及肯定。当然,我还有很多东西需要去学。

总之办公室工作就是要脚勤、手勤、眼勤、脑勤。以此为目标,我将进一步发扬成绩,克服不足,取得更加优异的工作业绩。

幼儿园大班主班个人工作总结篇5

本学期,我通过了竞岗,成为了小小四班的班主任,3月份开班,全新的孩子们在小小四班度过了一个愉快而充实的集体生活。当我看到孩子们的进步,我从心理感到欣慰。

这学期里我也通过努力,获得了南海区的“教师艺术领域教学反思评比”特等奖,我园的“先进教师”称号。

为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:

一、 教育教学

1、 孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。一个孩子是老师的百分之一,但却是一个家庭的百分之百!所以我始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、 组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。

通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。例如“感恩有你”、“我和爸爸爱妈妈”、“快乐六一”、“我爱植物“等一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

二、 保育工作

1、 注重孩子身、心健康。

因为孩子们都处于小小班,学习任务较轻,所以我把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、 严格执行班级卫生消毒工作。

督促保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。例如5-7月是“手足口”病的高发期,我们立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、 家长工作

1、 发挥“联系栏”和网站的作用。

有话说得好:做得好很重要,让人知道更重要。所以我以《家园联系栏》为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,我将每周工作安排、通知、孩子表现等都张贴在《家园联系栏》;利用拍照的方式,把孩子孩子在园的学习、情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况拍成照片上传到我班网站上,并加以宣传,家长们都非常热衷去浏览,短短5个月时间已经接近3千点击率。

2、 通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

(1)向家长公布班内老师的移动电话。方便家长与老师间的.沟通。

(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:在“小鱼游游”主题活动时,家长们积极配合带来一条条的小鱼让孩子们饲养、观察;在丰富分区教玩具的时候,家长们踊跃带来家里的物品;构建“植物角”的时候家长们都踊跃地带来不同品种的植物供孩子们观察。在此,班上的老师也对他们表示感谢。

(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

尽管我努力争取与家长多沟通,但沟通的能力方面仍需加强,多向有经验的老师学习,转变沟通的方式方法,争取获得全部家长的好评。

幼儿园大班主班个人工作总结篇6

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:

一、安全工作

加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。

二、认真钻研教材,优化教学活动

认真学习《纲要》精神,切实从幼儿现有水平出发,我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思,认真制定修改计划、教学活动,从幼儿兴趣出发,实施各项活动,根据主题及时增添区域活动材料,引导幼儿主动探索,让幼儿在探索中获得快乐,在探索中获得知识。现在,孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

三、家园工作方面

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一直很重视,注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的'情况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展,在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮助家长了解科学的育儿知识,这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲密的朋友,这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。

幼儿园大班主班个人工作总结篇7

工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名优秀的幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。总结本学期我的主要工作如下:

一、思想方面

本人能积极参加学习,关心学校大事,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。

二、教育保育方面

开学初,我是新到幼儿班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。

在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的活动,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。每个月学习一支舞蹈,半年来,幼儿都可以熟练地跳《宁夏》、《爱我你就抱抱我》和《好运来》。在新年汇报演出前,根据幼儿特点,为他们编排了诗歌《喜欢》和《妈妈的爱》,以及儿歌《一只哈巴狗》,在表演过程中幼儿得到了锻炼。

三、自身的进步

当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成的朋友,当家长告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

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