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2- 红学世界的美文追求
- 上传人:丰儿
2- 翻译理论视角下的文学作品再创造研究
- 上传人:丰儿
3- 影像叙事视域下《傲慢与偏见》的视听建构策略
- 上传人:玉柱儿
3- 探寻文学中的善——读玛莎·努斯鲍姆《爱的知识》
- 上传人:玉柱儿
3- 数智化语境下巴蜀非遗视觉符号的教学转译与设计创新——基于“文化基因数 智化转译”范式的构建
- 上传人:玉柱儿
2- 时尚文化赋能高中通用技术核心素养培育研究
- 上传人:玉柱儿
3- 教育数字化赋能小学英语“教—学—评”一体化
- 上传人:玉柱儿
2- 小学“文学阅读与创意表达”学习任务群情境创设
- 上传人:夸客客
3- 喜剧电影中方言的运用：幽默生成与文化认同
- 上传人:夸客客
3- 建安文学视域下三国文化资源的游戏化转译路径
- 上传人:夸客客
4- 协同学习理论视角下跨专业BIM工作室教学模式的多维度构建
- 上传人:琪官
3- 儿童文学的象征与启蒙意义——以《稻草人》为例
- 上传人:琪官
3- 从规定情境到身体确证：论非传统现实主义戏剧的行动构建——以《老妇还乡》为例
- 上传人:琪官
3- 《蒹葭》英译本的审美再现
- 上传人:琪官
3- 《东观余论》中的书学观念研究
- 上传人:琪官
3- “可爱” 修辞：魏巍通讯的情感书写范式
- 上传人:琪官
24- 学术探索之旅
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3- AI赋能英语教学模式创新
- 上传人:学习好资料
18- 文学翻译的跨文化视角
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24- 外国文学鉴赏：思想长河
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