写作文能让我们在文字的世界里，自由地驰骋想象力和创造力，写作文是一种自我成长的方式，它让我们在反思中不断完善自我，提升能力，以下是精品文档站小编精心为您推荐的离别时的作文优质7篇，供大家参考。
离别时的作文篇1
一次又一次的花落，一次又一次的花开，冬天又一次走了，春天又一次的来了。树的年轮在不知不觉间又多了一圈，这多少次来来回回总能勾起了我的许多回忆。
记得那时，窗外下着大雨，这天气就像我的心情一样十分低落，伤心。因为我最好的朋友要跟随他的父母搬到外地去生活了，我本以为这样的事不会发生在我的身上，我本以为我们俩会永远的在一起，可是它还是发生了。我拖着沉重的步伐来到了车站，东张西望在寻找他那熟悉的身影。终于在那汽车的旁边我看到了，他也似乎在寻找着什么，在张望着什么。我跑了过去，他似乎看上去也很难过。但他一看到我的难过，不开心，就强笑着来安慰我。
“没关系的，我的朋友，我以后还会回来的。”
我知道，他这是一句实在话，天下没有不散的筵席，在我们这样的年纪的人来说，也不是永久的`分离，可是我还是高兴不起来。我的眼睛里开始泛红，要哭出来了。这时他拍拍我肩膀，说：
“海内存知己，天涯若比邻。就算我们人不能呆在一起，但是现在科技这么发达，我们还是可以用视频聊天的吗。”
“对啊。”
我若有所思地点了点头，立刻转悲为喜。传来的一阵汽车喇叭声，打破了我俩的说话，是好朋友要上车了，我向他挥挥手，他回转身说了一句。
“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情。”
汽车走了，朋友也走了。来也匆匆，去也匆匆，尽管这情分来得匆忙，去时却很让人留恋——离别时的依依不舍。
离别时的作文篇2
三年的生命！我们一起追逐，一起战斗，一起幻想，一起哭泣，一起享受，一起分享。也许初中三年的生活就像晴空下的一片云。其他人渴望它，并想永远保留它，但它无法实现。
七月是离别的季节，也是愤怒的季节。我是一名刚刚完成考试的初中生。我坐在一个陌生的考场里，看着周围陌生的面孔。我感觉到离别的酸味。
在我们上学的最后一天，到处都是悲伤，我们都恍恍惚惚地问，为什么我们这么快就要离开了？？当我第一次来到学校报到和第一次参加军训时，站在烈日下，我们都在思考如何假装晕倒。然而，那已经成为记忆。世界上有些事情是无法回忆的，比如回忆，比如生活。我们只能珍惜它。
初中的三年转瞬即逝。我记得我们在课堂上昏昏欲睡，为一个不同的话题争吵，在遇见人的节日里和老师开玩笑，藏粉笔，在运动会上大喊大叫，打架，奇迹般地赢得足球比赛的第一名，在世界艺术节上唱歌。每当我想到这里，我就感到怀旧，那是我们一起度过的青春时光，带着我们的汗水、泪水、奋斗、奋斗和哭泣。
也许时间真的很短。我们无助地看着中考的倒计时一天一天地减少，直到我们逐渐感受到中考的来临，离别的苦涩和战斗的紧张。我们拍了一张集体照来纪念我们曾经一起生活的'每一个微笑。我静静地仰望蓝天。我曾经在它的怀抱里生活了三年。我是如此的眷恋和难忘。
我离开时没有哭。我认为我很强壮。当我站在主楼前时，我禁不住莫名其妙地哭了。我舍不得离开我的母校三年，我仍然有住在第三年中间的感觉。
三年的生命！我们一起追逐，一起战斗，一起幻想，一起哭泣，一起享受，一起分享。也许初中三年的生活就像晴空下的一片云。人们渴望它，并想永远保留它，但它无法实现。
离别时的作文篇3
摘要：初二，虽然有些无聊，但也是单纯美好的。那是我初中生涯里最“勤勤恳恳”的时期了——因为注意力全都放到了学习上。但，很不幸的是注意力在学习上，学习成绩竟直线下滑??
毕业，毕业，毕业??再过三个就真的毕业了，却开始舍不得??三年了，我过得并不轻松，却似乎长大了许多。
初一，还没有从梦中醒来，在回忆、和做白日梦中度过了一学年。日子过得虽是“浑浑噩噩”但也“中规中矩”。学期结束，考了一个不错的成绩??初二，虽然有些无聊，但也是单纯美好的。那是我初中生涯里最“勤勤恳恳”的时期了——因为注意力全都放到了学习上。但，很不幸的是注意力在学习上，学习成绩竟直线下滑??
初三，哎??痛苦的学期。虽然现在只上完了一半，但还是觉得好忙。所有老师都在赶课，想不忙都难呀??
现在已经是20xx年02月16日了，初三下学期开始了??六月的中考??我们最后的期限。当20xx年06月来临的时候，一切将成为定局，不论结果如何，我不会后悔。
三个月后一场暂时的告别——源于残留一幕永远上演的相聚。
离别时的作文篇4
那个七月，我告别了相伴六年的校园……
徐风微微地吹着，阳光柔柔地照着，树枝轻轻地摇着，泪慢慢地淌着，心隐隐地痛着……
再回首，恍然如梦，我已经在这度过了六个年头，结下了远不止六年的情愫，而今，我搬着厚重的行李离开了这六年我有所寄托的“家”，这离别，何等难舍。
站在校门前，觉得无比宽阔，是人少了吧，是心宽了吧。
这里的操场，不再有我们嬉闹的身影；这里的小路，我们的脚印被覆灭；这里的建筑里，难再有我们的气味。
口说再见，轻轻两字，出口便罢；心说再见，重重两字，镂刻情深！
从来都害怕离别，因为那像未打麻药的手术，是真切的疼。
这个六月，她离开了相识一年，相见恨晚的我……
似高山流水，是她让我体会了伯牙遇钟子期的心情，让我知道了有知己是什么感觉，也好似她，让我的眼泪不再珍贵。
那几天，最怕到晚上，因为强颜欢笑了一天，看见那漆黑一片的初三教室，看见那没有星斗的夜空，人会变得无比软弱，郁郁寡欢。眼泪会决堤，心会冰凉。这也叫年龄的界限吧。
这种离别刚开始不痛不痒，因为他的离开对我们来说悄无声息，可不久后，就感到孤独。
从来都害怕离别，因为那像某些烈酒，喝时似白水，后劲却很足。
离别时的作文篇5
观古人之诗，大多以离别诗最著名。并且有折柳送别的故称，韦应物送李曹时说：“相送情无限，沾襟比散丝。”卢纶送李端时叹：“故关衰草遍，离别正堪悲。”司空曙唱：“故人江海别，几度隔山川。”杜牧吟：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”欧阳修在洛阳与友人离别时也感叹：“今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？”柳永与欧阳修的心境相同，曾叹道：“此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”苏轼却构思奇特，蹊径独辟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
古人说得太多太多，道不尽古人离别之情，诉不尽古人之惆怅，“悲伤”二字贯穿于离别之中
“天下没有不散的宴席”，这句话通俗易懂，并且意味深长！是啊，人总是要分开的，人随着时间的推移而慢慢的长大，接触的人多了，社交的多了，经历得多了，离别的滋味也尝得不少。人生短短几个春天，正因为有离别，贯穿于快乐与团圆之中，才是团圆变得如此珍贵。正因为悲伤和团圆没多大意义了，生命才变得平淡无奇。人生中也没有了追求，从此也世态炎凉，一切将完了。
离别正是相聚的开始，不要悲伤，不要哭泣，学生与老师之间存在着纯真的.师生情，当与老师离别时，同学们心中不免有一些纯真的惆怅与悲凉，或许你已被你那多愁伤感的性格人所逼迫泪，从你的眼中涌出，擦去吧！相逢固然美好，离别也不必太悲伤，以后还有相逢的机会，男儿有泪不轻弹，这是一句多么鼓励人的话，“只因未到伤心处”更点出了男儿不屈的顽强。
你我离别时，希望不会是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”吧！
离别时的作文篇6
小学毕业即将来临，尽管心里有万分舍不得，但该来的总会来的，学校，聚集了我们这一群人，却又分散了我们，我不知道毕业了，大家会不会再见，但我知道有缘终会再见，现在要珍惜这最后的时光，一起尽情疯，尽情闹！虽然在学校里经常会发生矛盾，但大家的心还是连在一起的，毕竟这么多年的同学情了。
虽然有过争吵，但隔上一会就又忘了。我们在一起经历了六年的时光，马上就会分离，
大家在一起有过笑，有过泪，有过苦，有过伤，但这么多年的'情可不是搭的。
语文老师教了我们六年，从来没有因为个人原因离开过我们。
数学老师教了我们五年，有高血压，身体不太好，虽然我们老是气您，但在我们心里，你还是一位好老师。
英语老师教了我们三年，我们学不好英语，老师每次都说不管我们，可哪次不是尽心的教我们。
女同学们老师聚在一起八卦，虽然分成了两个分派，大家却还是同学，尽管不是朋友，却还是能彼此宽容，不会背后捅刀子。
男生们总是成群结队的，他们有很多兄弟，从来不会欺负女生，虽然有时候会打架，但那也是为了我们班。
女生和男生相处得很好，虽然口头上过不去，但其实当老师误会他们时，女生们会站出来为他们辩护，当女生做累活时，男生会帮女生。
我们班就是一个大家庭，它把我们不同性格的人聚在一起，让我们彼此认识，成为朋友。
谢谢母校了！
这就是我们班，一个普通的班，却承载着一群人的梦想。
离别之际，我想对大家说；“我们成为同学，就是因为有缘，虽然毕业后可能见不到了，但我相信，有缘终会再见的，让我们一起珍惜这最后的时光吧。毕业了之后，我是会想你们的！”
离别时的作文篇7
时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，不过对我们却十分严厉。
老师不但是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不理想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见，走过来安慰我说：“考差不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心，做作业也仔细，每天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过一段时间，又要摸底考，我胆颤心惊，老师好像看懂我的心，说：“不用害怕，平常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到光明。这一次，我取得好成绩，老师您过来祝贺我，叫我百尺竿头――更进一步。我很开心，在老师的谆谆教导下，我取得进步。在接下来的时间里，我要更加努力学习，取的更好的成绩。
有人把老师比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是老师像一位工程师，老师我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的建筑师。
还有人把老师比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧自己却点亮屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的老师，他们把自己的青春留在那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。
谢谢你，老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。
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