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爱老师的作文精选8篇

适当的反思自己的写作文的过程,可以帮助发现不足之处,从而不断进步,在日常生活中,作文是我们记录生活、表达情感的重要方式,以下是精品文档站小编精心为您推荐的爱老师的作文精选8篇,供大家参考。

爱老师的作文精选8篇

爱老师的作文篇1

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……

每年的9月10日,或许对于很多人来说是个普通的日子,但对于辛勤工作的园丁来说,却有着特殊的意义,因为这一天是属于他(她)们的节日,作为祖国未来的栋梁,借此机会向灵魂的工程师们送上最真挚的祝福,敬祝老师节日快乐、康乐如意!

人生最重要的,不是所站的位置,而是所朝的方向,在学校里,每日面向着看我们,您“指点江山,激昂文字”,三尺讲台,您满怀激情,教导了一届又一届的学生,桃李满天下,春晖遍四方,却从不知疲倦,其中最令我们感动的有这么一位教师,也许我们不是她最出色的学生,但她却是我们最尊敬的老师。在每位老师只带个别班级的课程时,她却负责着全年级的生物课程,所以每个章节她几乎都要在所有的班级里一遍又一遍的讲着,也就是每一节课她都必须讲十多遍,诲人不倦却不厌其烦,最后因过度劳累体力不支而不得已离开工作岗位回家休养,多想在注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,这就是我的`老师,一位对学生尽心尽力,对工作尽职尽责的好老师,即使她现在不在学校任教,但他的学生们依旧为她祝福,为她祈祷。

加减乘除,算不尽您做出的奉献,诗词歌赋,颂不完对您的崇敬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。特殊的日子里,我们歌颂师德,感恩师魂!

爱老师的作文篇2

薄雾笼罩着沉睡的校园,他来了,捧着那摞数学作业本,踏着初冬的寒气向我们走来。

一摞作业本,一把教尺,一张枯瘦的脸,一副旧眼睛,就构成了一个严厉的中学教师形象,他就是我们初二的数学老师—崔老师。

又是他的数学早自习,他走进教室,坐下,翻开那摞作业本中的一本,“某某,过来,看看你这条题目,第一步方程就解错了。”“某某某,你也过来,看看这条,连最简单的移项都写错了,孩子,细心啊,哎呦,下面这条证明也是错的”他数落着这些本子的作者,带着责备,惋惜的目光。

数学课前,教室里人声鼎沸,他依旧是捧着那摞作业本,带着教尺来到班上,什么话也没说,放下书,拿起粉笔,在黑板上写起了上课要用的例题,一笔一划都是那么认真,像涓涓细流,从他的笔尖,哦,不,是从他的心底流淌出来。

一次,数学课上,崔老师边讲圆的有关知识,边在黑板上画圆,两笔就构成了一个看似极标准的圆,连他自己都看的有点出神了,后退一步,看不过瘾,再退一步,还不过瘾,再退一步,竟忘记了脚下,崔老师从小台阶上跌倒了,顿时,班上安静了下来,只见老师用双臂艰难地撑着地,双臂还颤动着,他艰难地站了起来,嘴里还说着“都怨我……”,更令我们惊讶的是,崔老师竟然忍着疼痛给我们上完了一节数学课。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”崔老师像一位辛勤的园丁,浇灌着我们这一丛稚嫩的小草。

也许,有点同学会因为老师们那蓬乱稀松的头发而感到厌恶;也许,有的同学因为老师们那独特的烟草气味而不愿与他们接近;也许,有的同学因为老师们善意的批评与教诲而充满敌意……但是,是我们的老师丰富了我们的心灵,带我们遨游知识的海洋。

崔老师,你就像是一团火,一团永不熄灭的火,燃烧在我的心头。

爱老师的作文篇3

生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航。

人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师,您把希望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芬芳,都在向您敬礼。

教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱——老师,节日快乐!

教师评语:这篇文章,主要写了老师为了孩子们无私地奉献,燃烧自己,照亮别人,表达了“我”对于老师的敬爱感恩之情。文章语言优美,运用了比喻的修辞手法,为文章增色不少。

爱老师的作文篇4

有无数曲动人的歌,而歌中赞扬的不是老师;有无数句感恩的话语,而句中感恩的不是老师;有无数双按摩的小手,而接受这种待遇的不是老师;有无数张微笑的小脸,而看到的不是老师。一个在默默支持着我们的人总是她(他)——老师。

记得我们第一次见到我们的老师时,每一个都撅起了自己的小嘴,窃窃私语道:“怎么长的这么黑呀,普通话也不标准,肯定教得不好。”就连老师给我们上的第一次课我们都故意不注意听。后来,我们渐渐的变了,开始不由自主的尊敬起这位老师来,这是一种神奇的力量,这是只有老师和学生之间才能产生的。这种力量能使老师不由自主地有责任感,也能使我们对老师产生敬意,就拿刚刚发生的一件事来说吧。

一大清早,我们就发现老师戴了一个白口罩,我们还以为老师是怕冷呢,就没太在意,可是当老师给我们讲课时,老师却还没有把口罩摘下,我们纳闷了,老师怎么这么不负责任,再冷也不必上课在班里戴口罩吧。突然,我们发现老师的口罩里透出了血红色,想道:老师的嘴上怎么会有血呢?下课时,我和同学一起去到老师的办公桌上抱作业本,才发现老师放到那上面的药——原来是治喉咙的,老师为了给我们讲课竟把喉咙给讲坏了!更离谱的是,老师的喉咙昨天才做过手术今天就给我们讲课了!

这件事过后,我们班的每一个人都尊敬老师了。生活中还有许许多多这样的例子,希望大家不要枉费老师为我们留的每一滴汗,要争取流一滴我们为老师留的汗。

爱老师的作文篇5

时光飞逝,岁月如梭,在不知不觉中我们已度过四个春秋。在这四个春秋里,您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命;您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲,就没有我们的进步和成长,您对我们的恩情深似海。

在学校——这片绿茵茵的草地上,有最适宜的`温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的空气,这就是老师们的爱。因为这种爱,一个个幼小的生命尽情舒展他们的颜色:是红色,就热情奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时,您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点,如果遇到特殊的地方,您还会为我们讲它的历史典故,这是课本所学不到的,不仅丰富了我们的知识,而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时,您就会用那些风趣幽默的话给我们讲;当遇到难记的字时,您就会编顺口溜给我们讲,这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉,但您对我们的爱却又那么温暖;当我们失败时,您会鼓励我们不要放弃;当我们成功时,您会表扬我们,同时也告诫我们不要骄傲;当我们进步时,哪怕是一丁点儿的进步,您都会奖励我们;当我们受伤时,您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日,年复一年,在那三尺讲台上,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。

老师,您就像蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路;老师,您就像春蚕"吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。"老师,是您让我学会感恩,对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之,千言万语汇成一句话:老师,您对我们的情深似海。

爱老师的作文篇6

张老师,您带我们班已经三年多了。今天,我想对您说说埋在我心里很久的话:老师,我爱您,我们全班同学都喜欢您。

记得上一年级时,爸爸把我送到您带的班上。当时,据爸爸说,您是全县最优秀的小学语文教师,您教学经验丰富、待人和气,很受学生欢迎。转眼三年过去了,三年多来,您传授了我们许多文化知识,教给了我们做人的道理,为我们的前途铺垫了一条宽阔明亮的道路,给我们的希望架起了一座金光闪闪的桥梁。那本子上的一个个红钩,呕尽了您的心血;教室墙角的粉笔灰,染白了您的秀发,笔尖的飞舞,那是您像春蚕一样孜孜不倦的编织着理想的彩虹;话语滔滔,那是您像播种机一样勤勤恳恳的播洒着希望的种子。然而,您没有一丝埋怨,只是默默地工作着。

老师,您是那么有责任心。您白天给我们上课、批改作业;晚上还要看书、备课。您发现我的作文字写的潦草,本子面也涂涂改改的,非常生气,狠狠地批评了我。当时,我特别难受,心里在埋怨着您……不一会儿,您走过来,温和的对我说:“朱婧,以后要把字写好……”我惭愧地低下了头。其实,您对我们全班同学都是这样严厉。那次,我们数学老师生病了,您怕我们的学习落下,请来三班的数学老师给我们补课,您总是这样关心着我们。老师,我真想对您说:您辛苦了!

虽然,您不像电影明星那么引人注目,但您却担任着培育人才的重要使命,您像蜡烛一样,燃烧着自己、照亮了别人。在您的身上,我们看到了无私奉献的精神,从您的身上,我们学到了团结互助的品质。几十年来,您培育了一批又一批幼苗;放飞了一个又一个希望。每当听到您用沙哑的声音给我们上课时,我多么想为您递上一杯热水,让您润润嗓子。老师,您太辛苦了!

想说的话太多,千言万语汇成一句话,那就是:"祝老师永远健康!我们永远爱着您!"

爱老师的作文篇7

我喜欢的老师很多,其中我最喜欢的就是高老师了。

她是我们的数学老师,她喜欢散着头发,刘海儿盖在脑门上,显得十分文雅,她喜欢穿裙子。笑的时候眼睛就会眯成一条缝。给我们讲数学题时特别幽默,性格还很温柔。

有一次考试一道附加题我们不会,她就耐心地给我们讲这道题的思路和方法,一步一步引导我们,直到把所有同学都讲会为止,所以我们哪道题不会问她就是了。

除此之外,我的跳绳不幸丢失在操场上,被二班同学捡到放在窗台,接着又被二班老师扔进了垃圾桶。唉——我怎么能把跳绳忘在操场上呢,正在我万般无奈时,高老师急急忙忙地跑了进来一手拿着手机另一只手则拿着我的跳绳,我喜出望外给了高老师一个大大的拥抱,我高兴又意外,这怎么可能呢?难道是从垃圾里捡回来的。一问清楚才知道原来高老师认为跳绳不能丢,就派了几个二班的同学去捡,结果真的捡到了,真是雪中送碳。

但是高老师也很严,有一次我上课没有认真听,没想到一下子就被高老师的神鹰眼给瞄着了,结果自然不堪设想,我结结巴巴没答上来,接着被叫起来的还有程美淇,这时我才后悔,以后高老师的课要认真听讲,否则后果也会像这次一样惨不忍睹呀!

因为高老师是我们班的副班主任,所以她很为我们着想,什么事都会想着我们,在“励志杯”前期,因为我们去排练,所以有很多课都被耽误而没有上,但是高老师不甘心我们比二班差就找了好几个她原本可以休息的'时间来给我们上课。

这就是我的数学老师——一个温和,而细心的老师。

爱老师的作文篇8

流年如水,记忆匆匆,小学六年时光,老师是不可缺少的重要角色,而让我记忆深刻的还是她。

她是一位优秀的语文老师,她擅长作文指导,她和蔼可亲,对学生一视同仁,视如己出!她就是我敬爱的丁老师!

丁老师的课,你只要认真的去倾听就会发现许多有趣的问题,奇妙的知识!许多老师的教学方案至今都是那几套“老规矩”读了写、写了读,全靠死记硬背。丁老师的课堂是跟着时代的脉搏,连系生活实际,活灵活现,轻轻松松玩转语文。丁老师不仅教育方法独特,对待工作更一丝不荀、尽心尽力。而我永远记得那一次——

那一天,是周四,第二节是语文课。上课铃响了,闹腾的班级安静了下来,连一根针落下都听得清。这时丁老师迈着沉重的步伐,弓着身子,抱着沉甸甸的作业走进教室。老师脸色苍白,有气无力的说话“同学们,把书翻到……”。这一节课下来,丁老师的声音越来越小,脸上没有一点儿血色,时不时皱皱眉头,手捂着肚子。这一系列动作我们都看在眼里,意识到——丁老师生病了。

第二天丁老师没有来上课,后来才知道,丁老师得了胆结石,急需进行手术,昨天是强撑着来给我们上课的。

老师像春天的春雨,给我们这些小树苗充足的养分。老师犹如一位园丁把一颗颗小树苗培养成苍天大树!

丁老师,对我受益匪浅!丁老师您教导有方,在学习上给了我很大的帮助!

她是我成长路上的一道里程碑!

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