作文在我们的语文试卷上占很大的分值，作文是平时学习中必不可少的一项，精品文档站小编今天就为您带来了我的鞋作文500字推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的鞋作文500字篇1
每个人都有自己的心爱之物，有的人的心爱之物是一只小兔，有的人的心爱之物是一盆多肉植物，有的人的心爱之物是积木，而我的心爱之物是一只马犬小公狗——“皮太厚”。
“皮太厚”是它的名字，它纯粹是为了赶我家的大黄鸭而来。他有一个黑色的嘴巴，背也是黑色的，剩下的地方全是土黄色。它的耳朵是竖起来的、大大的'，长而垂直的尾巴上有一个黑色的倒三角形，很少摇动——它是一只狼狗嘛！
“皮太厚”激动的时候会跑到我身上舔我的脸，伤心的时候就蜷缩在角落里。这时我就拿它心爱的皮球逗它玩，它就用水汪汪的眼睛看了看皮球，就开心的和我玩起皮球来。
有一次，我考试没考好，被妈妈胖揍一顿，我被罚抄课文三遍。“皮太厚”似乎看出了我的痛苦，它跑过来，使劲摇尾巴，还舔我的脚，跟我撒娇，好像在安慰我：“小主人，别伤心了，有我在！”我的心就从不眼里不变成晴空万里，马上抄好课文和它玩了起来。
有一个早上，“皮太厚”去了楼下和邻居家的大黑狗玩。可我一直等到了八点钟唉，他和大黑狗也没回来，之后就一直找不到了。我伤心地趴在床上哭了起来。
“皮太厚”虽然走丢了，但是它还活在我的记忆中。如果它还在的话，我多想对它说：“‘皮太厚’，谢谢你陪伴我那么多快乐的时光！”
我的鞋作文500字篇2
我的心爱之物有很多，小到一盒钢珠、一支钢笔，大到一个抱枕、一本书。可我最喜欢的还是这条戴在我右手腕上，日日夜夜陪伴着我的手链。
这条手链是红色的，红绳上串着许多小银环，这银环还分三类呢！第一种银环是不能动的，银环上刻着三条线；第二种银环是可以移动的，银环上刻着许多奇怪的符号；第三种银环也可以移动，银环上有许多美丽的图案。这条手链是妈妈在桂林的侗族山寨里卖银饰品的店里给我买的。那时，饰品店内人山人海，我和妈妈好不容易挤进卖手链的柜台。我试了一条又一条的手链，但都觉得不好看。这时，我看到了这条手链，它静静地躺在柜台的角落，不像那些银手镯在柜台的中间炫耀自己。可我一看见它，就觉得它很好看。于是，我便让妈妈买下了这条手链。
买下这条手链后，我发现它还有一个特异功能呢！那就是……铃铛！只不过它的声音比一般铃铛要小很多。只要轻轻摇晃一下手臂，它就会发出“叮铃叮铃”的声音。奇怪吧？
这串手链买来后，只要我无聊时拨动手链上的银环，就会想起桂林的处处美景：夜晚日月双塔那美丽的灯光倒影，漓江坐船时江边那奇秀险的山和江里那静清绿的水，在遇龙河打水仗时被拿来作为宣泄对象的鸭子们和路旁的大树……
因为这条手链，我没有忘记桂林的处处美景；因为这条手链，我没有忘记在桂林的种种欢乐；因为这条手链，我没有忘记在桂林结识的河南朋友笑笑。虽然我们约定明年暑假再次相见，可每当我不经意间摇晃起手臂时，我就不由得想起笑笑和我在一起玩时的种种欢乐……
这就是我的心爱之物，一条看似平凡，却满载着种种回忆的一条手链。
我的鞋作文500字篇3
我在九月三十日的时候,看了《我和我的祖国》这部电影,里面讲了七个爱国故事,这七个故事让我印像深刻……
?护航》这个故事主要写了一位女飞行员吕萧然,为了保证飞机成功进飞行表演区表演。在0 8飞机出现故障时,她没有取而代之,而是让0 8 飞机根据她的指示做,重新回到编队。
?白昼流星》主要讲两个归乡的野孩子,在老李叔的家里住下。在他们还没有跟老李叔去火箭降落现场前晚,这两个野孩子中的哥哥偷拿了钱,在他们被抓住后,老李叔并没有责怪他们。第二天他们三个来到了火箭降落现场,让他们二人为祖国骄傲,把铁心融化了,老李在这时候就死了。
?回归》主要讲香港回归的大典上,负责谈判的人,一秒不差得把国旗升起。既对得起英国人,也对得起中国人。
?北京你好》主要讲二零零八年北京一位出租车司机,在一番波折后,把给儿子的药,给了一位四川小孩。
?夺冠》主要讲兵乓球教练陈东东,小时候放弃了给小美的礼物,而是扶住天线,让大家看完女排比赛。
?相遇》这个故事主要讲一个男的在公交车上碰见以前和他在一起的女人。这个女人后来才知道他是秘密研究原子弹的人之一。
最让我难忘的是《前夜》这个小故事,里面讲了林治远等人在国旗升起的前几天,争分夺秒的检查国旗是否有问题。毛主席能成功扭动升旗按钮并成功升旗,离不开林治远等人的功劳。
?我和我的祖国》就是由这些小故事组成,组成了一个美好的故事。
我的鞋作文500字篇4
“刘瀚天，你做的平行四边形真好！”听到同学们的夸奖。我的思绪一下子回到了半年前。
那时候，爸爸妈妈带我去太行水镇玩，里面有个皮影小屋。在皮影戏开场之前，可以试玩他们的皮影。我情不自禁地表演了起来。观众们看了哈哈大笑。过了一会儿，一位老皮影艺术家开始了他的表演，简直是精彩极了。我心里想，要是能玩玩自己的皮影就好了。
回到家我赶紧准备做皮影的工具和材料。有硬纸板，笔，剪刀，筷子、线。我先在硬纸板上画了皮影的身体，头，五官，和四肢，并把它们剪下来。接下来，我遇到了一个大难题：如何连接和固定皮影的各个部位？用钉子呢，可是我怕伤到人；用铆钉，可是家里没有；用线缝呢，可是不便于皮影各个关节的活动。哎呀，怎么办呢？我一着急，碰翻了科学书，我刚要捡起来，看到上面写着：塑料遇热会变软。我又看到了桌上刚刚用完的笔芯，兴奋地喊道：“这不就是不伤人的小钉子吗？”于是，我将蜡烛点燃，把笔芯放在上面烤，然后在茶几上一墩，再把另一头插到皮影的关节连接处。之后，我重复这样的过程。全身都固定好了，又用线连接皮影的关键活动部位并绑在筷子上。我的皮影制作大功告成了。我终于有了自己制作的皮影了。
今天，老师留了做平行四边形的作业，我又用了原来的方法连接平行四边形的几条边，制成了可以活动的平行四边形。老师和同学们都夸我聪明呢！我却说：“只要爱动脑筋，一切都有可能！”
这件事情也告诉了我，只要肯用心，多动脑，一定能用自己的智慧不断战胜生活学习中任何困难！
我的鞋作文500字篇5
吴老师是我们的数学老师，她身材高挑，一头柔顺的长发高高束起，弯弯的眉毛下，一双大眼睛炯炯有神。
吴老师讲究教学方法，同学们都喜欢上数学课。这学期，我们班开展了四人小组合作学习，大家的学习热情更高了。那天数学课，吴老师讲评前一天的回家作业，讲到一道比大小的思考题，让我们进行四人小组讨论。我是小组组长，这道题目也是自己做出来的，当然义不容辞地担任“讲解员”。讨论结束，吴老师说：“哪位同学上来讲一下？”我怕说不好，起先没有举手，在其他三位同学的再三鼓励下，我才举起了手。
“罗陆煦，请你来说一下。”啊！吴老师果然叫了我！我顿时紧张起来，没办法，只能硬着头皮站起来讲解，但是越急越说不清楚。看到我语无伦次，吴老师微笑着说：“没关系，在下面说不清楚，你到上面来讲吧”这个微笑，像雪后的阳光，温暖了我的心田，我的心情立刻平静下来了。我从容地走上讲台，指着屏幕边讲解边板书。我板书的速度比较慢，吴老师又帮我一起写。终于，在吴老师的帮助下，我顺利讲完了题目，虽然不是很完美，但是这对发言胆小的我来说，已经是一个质的飞跃！“讲得好，请给他掌声！”吴老师边说边奖给我一张“墨香卡”。在同学们的掌声中，我噙着激动的泪水，微笑着走下讲台……
吴老师，是您让我收获了知识，是您让我树立了信心，感谢您的默默付出。今后，我会更加努力，用更优异的成绩来回报您！
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