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我发现了作文三年级作文6篇

出彩的作文,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题,作文中利用夸张使语句会产生奇效,夸张亦产生幽默,下面是精品文档站小编为您分享的我发现了作文三年级作文6篇,感谢您的参阅。

我发现了作文三年级作文6篇

我发现了作文三年级作文篇1

今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的'嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察

我发现了作文三年级作文篇2

在我们家有一个长48厘米,宽22厘米,高55厘米的鱼缸,鱼缸里养着一群五颜六色的热带孔雀鱼。每天放学回家我做的第一件事情就是一边给鱼儿喂食,一边看着小鱼欢快地在水里游来游去。

今天,回到家给鱼儿喂食的时候,我发现一条肚子胖胖的鱼呆在假山后面的水草里一动不动,我想:鱼是不是睡觉了还是死了?就急忙大声喊来爸爸:“爸爸,你看你看,这条鱼儿怎么了?”爸爸过来看着鱼缸,摸着我的头笑着说:“儿子,你仔细看看那条鱼肚子下面有什么东西出现了?”我揉了揉眼睛,盯着大肚子鱼又仔细看了看,说:“爸爸,什么也没有啊。”爸爸笑着说:“你再仔细看看,下面有没有像白色小线头一样的东西在动呀?”在爸爸的提醒下,我终于明白了:原来是大肚子鱼妈妈生产鱼宝宝了。我又问爸爸:“孔雀鱼是怎么生宝宝的呢?”爸爸说:“这个问题爸爸也不懂,你自己去请教一下百度吧。”

我在电脑上搜了搜,终于查到了答案。原来卵生是大多数鱼类的生殖方式,孔雀鱼将卵产到体外,与母体就没有了营养关系,母鱼容易把鱼宝宝当成鱼食,所以一定要把母鱼和小鱼宝宝分开,防止大鱼把小鱼吃掉。

在观察中我明白了,生活中处处都有奥妙,只要你仔细观察,一定会有更多意外收获的。

我发现了作文三年级作文篇3

今天,老师给我们布置了一项作业:观察豆子发芽。

一回家,我就拿了一只碗,里面放上一粒黄豆,再加上一些水,放在餐桌上。第二天早晨,妈妈又帮我拿了一粒豆子,两粒豆子一起被放在豆芽菜大军队里,但我隐隐感到有一种不祥的预感……

放学回家后,我去看了豆芽菜大军中的”陌生来客”—两粒黄豆,不看不知道,一看吓一跳,果然不出我所料,只见两粒豆子身上青一块紫一块,像是被人拳打脚踢了一番,我见大事不妙,急忙拿一只碗往里面到了些水,把两粒豆子放入“急救室”——碗里。过了几天,我再去看望宝贝豆子时,发现豆子上有个凸出来的苞,像豆妈妈怀着小宝贝。第二天早晨发现豆子的苞里钻出了小嫩芽,像姑娘的长头发,那青一块紫一块的”伤痕”快要消失了,已经模糊不清了。又过了好几天,我发现豆子身上的”伤痕”完全消失了,它们也痊愈了,那头发也长长了,我迫不及待地看着豆子,就怕错过豆子头发长长的时候。等了一个时辰,它也不长一下,我放弃了,像泄了气的皮球往沙发上一躺,脑子里尽是豆子发芽后长成参天大树……

天长日久,渐渐地,我惊喜地发现黄豆都脱皮了,像姑娘脱下了旧衣裳…… 经过这次观察,让我了解到世界各种生物都是有价值的。

我发现了作文三年级作文篇4

鸭子,有很多种类,如火鸭、树鸭、水鸭,还有一种彩虹鸭。听到鸭子,可能大家会以为我要介绍的是彩虹鸭,可我却要给你们介绍极不寻常的火鸭。

就在上个星期五,我来到养殖场的山上,我就发现一只黑白相间的鸭子嘴里含着一只旧手套。

我就自言自语地说:“现在应该是中午啊!为什么这只黑白相间的鸭子不去吃午饭呢?还在这里吃手套?真搞不清楚它是怎样想的?” 我仔细一看,这种黑白相间的鸭子怎么全部不吃午饭呢?

下午两点到三点左右,又到了爸爸去山上巡视鸭子吃饭的时候了。正好,我趁这个时候去观察那两只脚的动物了。我们人类差不多才吃完午饭一个多小时,那为什么这种鸭子现在才吃饭?我得去观察观察。

第二天,我又在中午去了山上,也发现有很多鸭子没吃午饭。我就为了观察,也没有吃午饭,也就整整呆了四个多小时。直到下午两到三点的时候,我看饲养员到这个时候才给鸭子吃食,我就问:“伯伯,为什么你们这个时候才给鸭子吃东西?而且这种鸭子叫什么名字?”杨伯伯说:“佳敏啊,这种鸭子叫火鸭。在这个时候给它们吃食是最合适的时间,因为在这个时候不热也冷。如果在太热的天气给鸭子吃东西的话,食物太干燥,鸭子吃了会胀肚子;如果在太冷的天气给鸭子吃食,鸭子吃了食之后会掉毛。所以,鸭子吃东西也要讲究时间!”

经过这几天的观察,我发现鸭子在吃饭时也要在合适的时间。我想成为一个观察员,观察更多的事物,让自己有更多的发现。

我发现了作文三年级作文篇5

?奇妙的发现】

上体育课时,老师让我们做各种运动。在阳光下,我们一会儿跑步,一会儿跳绳,个个都满头大汗,气喘吁吁的。我问黄铭:“黄铭,运动了这么久,热不热?”“都快热死人了,我恨不得现在就洗个凉水澡!”我看到黄铭的头上,妈呀,那么多豆珠似的汗水,简直就是泼了盆热水在她头上呀。突然好奇心一家子来敲门啦,好奇心父母提出了问题,出汗有没有好处,好奇心宝宝接着提出了问题,是不是大脑出问题了?一直在冒汗。

我带着这两个问题回到了家。稀里糊涂地写了作业,妈妈检查作业时发现了许多错,。便问:“女儿,你怎么错那么多题,心不在焉的?跟妈妈说说,也许说了苦恼就轻松了呢。”我告诉妈妈,今天发生的事情和两个疑问。

“真是个有心的孩子。”妈妈笑着说,“大脑没有生病。出汗是身体的本能。出汗,还有很多好处,汗液蒸发时可以带走较多的热量,具有调节气温的作用。汗液还可以使皮肤角质柔软,有着滋润皮肤的作用。汗液中的乳酸能够阻止细菌的增长,防止皮肤病的发生。还可以,排泄代谢废物,调节水和盐的平衡比例。但人体出汗过多,就会影响水盐平衡,所以每当剧烈运动后就要喝淡盐水补充水分和盐类。明白了吗?”“嗯,我明白了!”

通过妈妈的讲述,我明白了:生活中处处有问题,我们要有一双善于发现的眼睛,发现问题,解答问题!

我发现了作文三年级作文篇6

星期天,我独自一人去公园里玩,一进公园,就有一股淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。我走到花坛前,欣赏着美丽鲜艳的花儿,许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去,大概是被香气吸引来的吧。这时,我的脑海中浮现出一个问题:蜜蜂是怎样采蜜的呢?想到这儿,我便一路小跑,准备回家问妈妈。

到家后,我见客厅内没有人,就去卧室找,可还是不见妈妈的踪影,之后,我又找了厨房和卫生间,但还是没看见妈妈,我叹了一口气,坐在沙发上。突然,只听咔嚓一声,门开了,仔细一看,原来是妈妈。我赶忙问妈妈:妈妈,蜜蜂是怎样采蜜的呀?妈妈回答:我也不知道,你去查一查手机吧。于是,我把妈妈的手机打开,查了一下,原来是这样:蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候,它们是由外向内一层一层的进行采蜜,将小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接着又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只会采上三四朵,然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后,就又飞回到第一朵花中,将已采过的花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后,连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了,学会查阅资料了,我高兴得一蹦三尺高。

没想到生活中也有这么大的学问,今后,我要多多观察,发现更多鲜为人知的秘密。

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