通过读后感，读者可以表达对作者写作风格和技巧的欣赏或批评，阅读后的感悟可以通过读后感来记录，使我们能够随时回顾和分享，下面是精品文档站小编为您分享的喜欢书的读后感7篇，感谢您的参阅。
喜欢书的读后感篇1
?做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深，受益颇多。
这一章的开篇便引用了老子的话：“圣人处无为之事，行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的，“身教”无痕，而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说：“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”
接着于老师指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面：
一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。”于老师在书中说道：“我的老师和我的语文教学经验告诉我，写字的意义太大了，小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容，每课要求学生写的字，自己必先照着字帖练；要板书的词语，也要练，力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构，看准每笔的起笔、落笔，不把每个字练好，不会善罢甘休。
二是朗读。于老师说自己备课除了练字，还练朗读，而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平，即便不讲朗读技巧，只是一遍一遍地读给学生听，然后让学生一遍一遍地跟读，时间久了，学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。
教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西，采取现代化的的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必须勤学不辍，不断充实自己。知识贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪明才智，让每个学生身上的才华都放射出灿烂的光彩，让每个学生身上蕴藏的智慧火花，都炽烈的燃烧起来。
教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，善于控制自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不可缺少的的心理品质，也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。
喜欢书的读后感篇2
故事的真真假假我无从辨知，其实真假也不是那么重要了。因为至始至终我都还相信爱情…
f君完全是众多女孩心中的mr.right，当然我也不例外……如一地喜欢着乔一、时刻关心着乔一、为了乔一改变着自己…印象最为深刻的是f君回国后工作遇到困难来找乔一那段故事吧，一个大男子主义的男孩子，或许，那时用男人来称谓更为恰当吧，将自己的落魄与无助毫无遗留地展现在乔一面前，也许你会说，这需要极大地勇气，而我却说，他很爱她。当大男子主义的男子向全世界证明自己坚强而只向她一人展示自己的脆弱，应该是爱得深刻吧。
总感觉自己某些方面和乔一蛮像的，有时候充满了自卑感，有时候却像个欢乐的中二少女，内心却有着细腻的一面。会想要记录着生活中一些琐碎的小事，矫情地将小事变得不平凡。我在想自己是否也会有为一个不顾一切去勇气…会有的，只是那个他还在路上吧…
最美好的爱情是，因为喜欢你，所以我喜欢上了这个世界。其实f君与乔一便是这样的爱情…遇见了乔一、f君的生活里多了一丝生气，一些有趣的生活方式也因乔一而养成，严肃古板的f因为爱着乔一而喜欢上了这个世界…
说不羡慕他们的爱情是假的，可天底下的爱情又怎么可能一样呢？
只愿遇见你，晚一点没关系，余生都是你，就好。
喜欢书的读后感篇3
很多时候，我们只顾着急匆的努力向前奔跑，却在途中忘记了为了什么而去奔跑，所谓初心已忘。之前经常在网上看到“勿忘初心，方得始终”的句子，只觉得写得好却体会不到其中的深意。
关于亲情，初闻不知曲中意，再听已是曲终人。几年前看到感人至深的描写亲情的文章总是落泪，格外思念亲人，暗暗下定决心以后要多陪伴他们，而不是摆玩电子产品，日子川流不息，转眼大学三年将过，泪点越来越低，不知道是理智了还是冷血了。寒暑假的陪伴更是寥寥无几，我想陪伴的意义不在于在一起待着彼此沉默，而在于让让彼此感到舒适温暖，比如唠唠家常、谈谈心、做做饭都挺好，但是我没有做到。越长大越发现，对于家人自己不擅长也羞涩于表达爱意和关心，这大抵与自身性格以及家庭生长环境有关。
关于友情，关系较好经常联系的本不多，如果问我说真正的友情呢？我不知道，因为尚不曾遇到可以患难见真情的事情，不知这属幸运还是不幸。确有许多疲于维持的时候，依旧认为这是个双方的问题，还是尊重他人，亲疏随缘吧。我们一路上会遇到很多人，有些点头致意后匆匆离去，有些却可以常伴生命，你知道他门们一直都在，无需多一两人足矣，有些安心的感觉。思及此，忽想起确实有人与我说过“我一直都在，不求前路皆知已，但求落落与君好！”细细品来还是很欣喜，唯回以，定不负卿。
关于爱情，希望我们在彼此面前都是更好的更开心的最真实的自己。无论你的爱情是否完美，你都要记住你是一个独立的灵魂。你无法确保你的爱情幸运，但你始终可以努力让你的灵魂优秀。水至清无鱼，苛求绝对诚实反而会酿成不信任的氛围，甚至逼出欺骗和伪善。相爱的人们也只是在黑暗中并肩行走，所能做到的仅是各自努力追求心中的光明，并互相感受到这种努力，互相鼓励，而不需要注视别人的脸和探视别人的心灵。人人都是孤儿，所以人人都渴望有人爱，都想要有人疼。爱与被爱都是相互的，而爱的幸福便在于给予之中，比如父母对孩子的爱。性的诱惑足以使人颠倒一时，人的魅力方能使人长久倾心。而对的相遇，便是一生最大的幸运。
希望自己以后常思索，坚守初心，不失赤子之心！
喜欢书的读后感篇4
“我”在世间无人能懂，因为大人们早就忘了自己曾经是小孩子。
?小王子》这本书一直试图告诉我们一件事：人一长大，就再也没有能力了解孩子的世界。连带的，我们也警觉不到孩子是用另一种方式在看世界的。
尊重孩子的想象力、创造力，鼓励他们去做他们感兴趣的正确的事情，充分发挥他们的天分。就像上文中提到的《小王子》中的“我”一样，事实上，主人公“我”一个极具个性、富有创造力的绘画天才，但“六岁时，大人们使我对我的画家生涯失去了勇气，除了画过开着肚皮和闭着肚皮的蟒蛇，后来再没有学过画。”正是由于“大人们”世俗狭隘的目光、自以为是的判断，主人公的绘画的热情遭受打击，天赋被抑制，最后变成一个不会画画的人。
引导孩子快乐学习，快乐生活。虽然学习重要，但是学业只是生活的一部分。如果我们带他们去看海边的贝壳，他们可以疯了似地玩一整天都不想回家;甚至于没有任何生物，只要有一堆沙和海水，他们就可以玩到天黑都不想回家。这样子长大的孩子，以后你要教他「快乐不一定要用钱买」，他很容易就可以懂;不曾有过这种童年经验的都会小孩，要教他「不费钱的快乐」是不可能的──明明他一生的快乐都是用钱买的!孩子是充满好奇心的，只要有适当的引导和机会，他们么都可能会喜欢，甚至还可能很投入。
带他们到山上去玩溪流，到郊区看建筑，说不定他们长大后的业余嗜好就是登山、摄影、地方文史或建筑，甚至于这些兴趣说不定就发展成他们一心一意要从事的职业。兴趣愈广的人，他未来的一生愈亮丽、开敞、宽阔。
没有童心的人不仅扼杀了自己的想象力，同时也扼杀了拥有童心的人的想象力。学习、工作是生活的一部分，引导他们快乐地、充满正能量地生活是能够使孩子受用终生的。
喜欢书的读后感篇5
冰冻似的冬天悄然而来，不经意间觉得天冷了......无聊之极，倚着窗，缓缓的看着作文书，汪国真的《我喜欢》深深的吸引住了我的眼球...... 雅致的语言，内心的喜欢，出发。他喜欢出发，是不停的追求，是追求完美，追求进步。大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的广袤以及森林的的神秘都是不可能都见过的，可是正因为有了追求的想法才有充实的自我，才没有了遗憾，感受到人生的美好。这是因为出发，才有追求，才有完美。
喜欢出发是一种不停的追求。 “目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因一路风雨跋涉便得丰富而充实，在我看来，这就是不虚此生。”文中的这句话，深深地打动了我。是啊，即使没有实现目标，但一路的风雨跋涉，使自己更加的充实。这一的班期考，成绩出乎意料的差，连前100都没达到，是啊，离自己的目标差远了。原本整天垂头丧气的我，因为这句话，眼前一亮，我并不是完全失败了，因为我在其中学到了认真,仔细，努力。要出发，要不停追求，冲向自己真正的目标。 打破生活的平静便是另一番景致，一种属于青春的景致。
我们要向大山出发，虽然那里有坎坷;我们要向海出发，不管多大的浪涛;我们要向大漠出发，即使风沙很大;我们要向森林出发，哪怕凶猛的野兽。正因为有了出发，才有了完满。“人能走多远?这句话不是问两脚而是要问志向;人能攀多高?这句话不是要问双手而是要问意志。”这句话使我明白了出发应该具有的素质，那就是志向和意志，只有如此，一生才会变得丰富而充实，才能不虚此生。
对啊，那我就应该努力拥有志向和意志，只有这样，才能在期末的时候达到自己的目标，才对得起失败的期中，从这次失败出发，喜欢出发。拥有志向，磨练自己的意志，追求完满。 我从汪国真的喜欢出发，感受的了一种探险，一丝美，触摸到一颗年青的心，体会到了一种豪情，终于明白比路更远的只能是人的脚和那颗追求完满的心灵。读罢，我已不觉得冷，因为我有一颗火热，喜欢出发的心......
喜欢书的读后感篇6
第一次看到这本书的时候，就被白茶的插画及风趣的文字注解吸引住了，一张图一个小故事，记录着他们一家三口生活中的点点滴滴，很暖心，很有爱，“吾皇”又萌又贱，时而霸气侧漏、时而犯傻卖呆、加之对自己主人的吐槽，使整本书都充满了笑点，让你有一种看完都不过瘾的感觉，是一部很成功的作品哟。
白茶说：每只猫都是“吾皇”，每只狗都是“巴扎黑”，跟品种毛色没有关系。就像我们人类一样，大同小异，但你一定要善于观察才能感觉到最与众不同的地方。
他曾想画两百只猫，但因生活中从没有饲养过猫，缺乏对猫的感性认识，画了几十只之后就无从下笔了。在他几近放弃的时候，遇见了一只流浪猫，因为被其乖萌的眼神打动，决定收留这只随时会“变脸”的猫。刚开始，白茶以为，他们两个会和平相处，没想到，这只表面乖巧实则霸道的猫，并不是表面上看到的那样
相信在他们的日常生活中，白茶和“吾皇”一定是充满了很多乐趣的，毕竟偶也是养宠物的人。从认识二柔之后，对猫也会有一些了解，一直认为猫很独立，很高冷但是在看到南瓜的之后，我就知道我错了，那只猫犯起贱来，无人能及。在我们下本玩游戏的四五个小时里，很肥很肥的它会一直趴在二柔的胳膊上，偶忽然觉得自己好幸福，我家洛洛就辣么一丁点——
关于两只萌宠的名字，白茶说，“吾皇”是网友起的，最初在微博上连载的时候，“吾皇”霸气的性格惹得读者笑声连连，故起名为“吾皇”，显得霸气，“巴扎黑”是偶尔听到广场舞大妈在播放《北京的金山上》那首曲子，歌曲结尾的“巴扎黑”有种莫名的喜感，就放在狗狗身上了，看完这段话的时候，一边觉得这俩名字不错的同时，忽然很想知道当初二柔为啥给他儿子起名叫南瓜。
其实整本书“吾皇”占的分量肯定是比较大的，一个人充当了门面、吐槽、搞笑，但是偶真的很喜欢巴扎黑，时不时说出来的一句话，总是能戳中笑点，蠢萌蠢萌的，看似总被“吾皇”欺负，但是那副心甘情愿，甘之如饴的劲头是闹哪样，白茶说：“我的创作核心是‘走心’，作品是基于生活感受的。历史上多数感动人的文学作品、音乐作品、绘画作品，仔细品味都能感受到作者的感受。总之走了心的作品一定不会太差。
喜欢书的读后感篇7
?西游记》这本书是中国四大名著之一，他的作者是吴承恩。其中，这本书讲了一个有惊无险的离奇故事，一位唐朝的唐僧去西天取经的路上，收了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧，他们沿途遇到种种劫难，一路降妖伏魔，化险为夷，九九归一，到达西天取得真经，最终五圣成真的故事。
书中，大徒弟孙悟空，他机智勇敢，神通广大，有着一双火眼金睛，能看清一些妖怪的真面目，后脑勺上还有三根救命毫毛，只要拔下一根，便可以变成自己想要的东西。二徒弟猪八戒，他憨厚可爱，虽然他好吃懒做，还鼓在一个大肚皮露在外面，背上背着个大耙子，整天称自己是天蓬元帅，但是，遇到师父不见时，他还是一心一意的去救师父。三徒弟是沙僧，他老实厚道，行李他全背着，就算已经很累很累了，他也没抱怨过。
这本书我最喜欢的一章是“三打白骨精”，这篇文章讲了一个白骨精为了吃唐僧肉变成一个女子，被孙悟空认了出来，最后化作一阵清风逃走了;第二次变成一个老奶奶，假装来找他的女儿，又被孙悟空认了出来;第三次，变成了一个老爷爷，来找老奶奶和女儿，孙悟空为不让妖精逃走，叫出了山神和土地神，把妖怪团团围住，最后变成了一堆骨头。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这本书我也是看了很多遍，很喜欢孙悟空，在师傅遇难时，保护着师父，不让师父受到一点儿伤害。以后，我也要向它学习，勇敢的面对生活，不畏一切困难，还要为他人着想。
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